I forbindelse med Kulturmødet Mors 2025 inviterede Røst unge fra vores nordiske nabolande til at skrive og holde taler. Talerne blev holdt til arrangementet “Nordens unge stemmer tager ordet”.
Du kan læse talerne her og lytte til dem her. 

Indledningsvist skal eleverne læse Ísak Rökkvi Davíðsson, Marjun Eyðunsdóttir Joensen og Helga Nína Haraldsdóttirs taler.
De taler alle tre på forskellige måder om ungdomskultur og sammenhold.

Når de har læst talerne, kan de overveje følgende:

• Hvordan er talerne bygget op?
• Hvilke eksempler bliver der brugt? Hvordan virker de?
• Hvad er hovedbudskabet?
• Hvordan bliver der argumenteret?
• Hvilke stiltræk lægger du mærke til?
• Hvilke stilfigurer kan du finde?
• Hvilke appelformer bruger talerne?

Yderligere arbejdspørgsmål til de tre taler:

Helga fra Island 

• Helga deler sine tanker om sabbatår efter gymnasiet. Kan du genkende tematikken på tværs af landegrænser – eller hvor ser du eventuelt en forskel på dansk og islandsk kultur?
• Baseret på denne tale, oplever du så, at der er forskellige forventninger til danske og islandske unge?

Marjun fra Færøerne

• Kan du spejle dig i Marjuns tanker om sammenhold i Færøerne? Hvordan/Hvordan ikke?
• Sammenlign Helga og Marjuns tanker om livet efter gymnasiet – hvilke ligheder og forskelle ser du?
• Marjun beskriver en følelse af sammenhold, når de synger de færøske sange. Hvornår føler du dig som en del af et fællesskab?

Ísak fra Island

• Hvordan forstår du Ísaks argument om, at vold ikke har nogle geografiske grænser?
• Hvordan er en tale som denne relevant for unge i Danmark?

Prøv også vores andre øvelser med nordisk islæt:

• Taleværksted – Ung i norden
• Debat – Voldsforbyggelse og drukkultur
• Debat – Skærmens magt
• Debat – Fri skærm eller fuldt forbud?
• Krop og stemme – Taler du nordisk?